Когнитивная война: диагностика угроз и стратегии активной защиты
Авторы
Антон Иванович Лукаш
Автор
Ключевые слова:
когнитивная безопасность,
когнитивная война,
рефлексивное управление,
когнитивные матрицы,
пять уровней поражения,
семантическая фильтрация,
когнитивный суверенитет,
цифровые угрозы детям
Аннотация
Введение. Современный этап геополитических отношений характеризуется переносом основного противоборства из физической сферы в сферу когнитивную, где объектом воздействия становятся механизмы мышления, принятия решений и ценностные структуры населения. Наиболее уязвимой категорией являются дети и молодежь, чья психика находится в стадии формирования. Методы. Исследование базируется на междисциплинарном синтезе постструктуралистской философии (М. Фуко, Ж. Деррида, Ж. Делёз, Ф. Гваттари), критической теории медиа (Н. Хомский), антропологического подхода (Ю. Н. Харари), теории рефлексивного управления (В. А. Лефевр), теории когнитивных матриц (В. Э. Багдасарян), операционального анализа информационных операций (А. В. Манойло), концепций когнитивного суверенитета (В. Д. Никишин) и ментальной безопасности (А. А. Ковалев), а также на анализе документов РФ, материалов НАТО и данных эмпирических исследований. Анализ. Рассматриваются концепции когнитивной войны НАТО (три уровня поражения (биологический, психологический, социальный), когнитивное превосходство); документы NextGen Information Environment (нейро-война, агентные системы). Раскрывается теория рефлексивного управления Владимира Лефевра, анализируется технологическая реализация рефлексивного управления через алгоритмы ИИ, включая семантическую фильтрацию данных, онтологическую рамку и эпистемический колониализм. Представлена авторская модель пяти уровней когнитивного поражения. Особое внимание уделяется цифровым угрозам для детей и молодежи: нейрофизиологическая уязвимость детского мозга, данные Global Mind Project о критическом возрасте 13 лет, дофаминовая зависимость, клиповое мышление, селфхарм, официальная статистика роста преступлений. Предлагаются стратегии активного противодействия: 10 шагов для родителей, рекомендации для педагогов, для государства, когнитивный суверенитет, работа с лидерами общественного мнения. Выводы. Когнитивная война ведется против каждого гражданина, начиная с детства. Эффективная защита требует перехода к проактивному формированию когнитивной устойчивости на основе принципов когнитивного суверенитета.
